Über uns

Books for Laos e. V. erfüllt die satzungsmäßigen Voraussetzungen nach den §§ 51, 59, 60 und 61 der Abgabenordnung (AO). Er verfolgt als gemeinnützige Zwecke die Förderung der Volks- und Berufsbildung (§ 52 abs. 2 Satz 1 Nr. 7 AO) sowie die Förderung der Entwicklungszusammenarbeit (§ 52 abs. 2 Satz 1 Nr. 15 AO). Der Verein ist berechtigt, für Spenden, die ihm zur Verwendung für diese Zwecke zugewendet werden, Zuwendungsbestätigungen (Spendenquittungen) auszustellen.

Aus der Satzung: “Zweck des Vereins ist die Förderung der Entwicklungszusammenarbeit, der Erziehung und Volksbildung in Laos. Dabei soll vor allem unterprivilegierten Kindern und Jugendlichen in schwer erreichbaren ländlichen Gebieten von Laos mittels schulbezogener Maßnahmen der kostenlose Zugang zu Bildungs-Ressourcen zur Initialisierung und Steigerung ihrer Lese- und Lernkompetenz ermöglicht werden. Der Satzungszweck wird insbesondere verwirklicht durch 1. die kontinuierliche Finanzierung, Beschaffung und kostenlose Bereitstellung von Lesebüchern für Grundschulen in ländlichen Regionen von Laos (Primary und Secondary Schools). 2. die regelmäßige Durchführung von schulbegleitenden Veranstaltungen zur Vermittlung des Wertes von Büchern unter Einsatz von spielerischen Aktivitäten wie Geschichtenerzählen, Singen, traditionellen und innovativen Spielen sowie von verschiedenen künstlerischen Techniken und Erfahrungen zur Förderung von Phantasie und Kreativität. 3. die Schaffung von Anreizen zum regelmäßigen Lesen und Lernen sowie die Verbesserung des Zugangs zu Bildungs- Ressourcen insbesondere durch Einrichtung und Unterhalt von Bibliotheken, Leseräumen, Fachkabinetten und den Betrieb eines Büchermobils.”

Die vollständige Satzung kann beim Verein angefordert werden. Schreiben Sie uns dafür bitte eine Email. Sowohl natürliche als auch juristische Personen können Mitglieder des Vereins werden.

• Khamkeo Vongsavanh (Keo)

  ist der Gründer und Projektleiter von Reading Elephant Laos. Er arbeitet in Vollzeit im Projekt. Khamkeo wurde im Dorf Numpouk, Provinz Bokeo, geboren, wo sein Vater Bounthong der Direktor der örtlichen Grundschule war. Dies prägte schon früh seinen Bildungsweg und sensibilisierte ihn für die Notwendigkeit der Lese-­ und Bildungsförderung in seiner Heimat. Während und nach seinem Studium in Luang Prabang sammelte er viele Erfahrungen durch die Arbeit beim Kinderbuchverlag Big Brother Mouse bei der Organisation und Durchführung von Buchparties sowie im Bereich Buchdesign und Buchverkauf. Khamkeo schrieb und gestaltete selbst einige Kinderbücher.

• Phaivanh Philainthavong (Touy)

  ist seit 2018 ständiger Projektmitarbeiter bei Reading Elephant Laos. Er wurde im Dorf Ban Nambak in der Provinz Luang Prabang geboren. Phaivanh kümmert sich um die Organisation des Bibliotheksbestands, die Bücherausleihe und plant federführend den regelmäßigen Fahrbetrieb in die entfernten Dorfschulen. Er ist ausgebildet als Mathematiklehrer und hat seinen Abschluss in Basic English im Visoun English Center absolviert. Phaivanh arbeitet gern mit Kindern und ist ein sehr talentierter Motivator. Auch unterrichtet er Schüler im Nachhilfeprogramm des Projektes.

• Huk Malaisuk

  Huk ist seit Februar 2019 Projektmitarbeiterin bei Reading Elephant Laos und arbeitet in Vollzeit. Sie wurde im Dorf Phonxay in der Provinz Xayaboury geboren und ist dort aufgewachsen. Huk studierte am Luang Prabang Teacher Training College und schloss 2015 ihr Studium ab. Die junge Mutter hat sich dem Team angeschlossen, um im Lesehaus und in den Dorfschulen als Bibliothekarin in der Leseförderung mit Kindern arbeiten zu können. Als ausgebildete Lehrerin der laotischen Sprache unterrichtet sie Schüler auch im Nachhilfeprogramm des Projektes.
  

• Yim Sang Pha Sert (Yim)

  Yim ist seit 2022 Vollzeit-Mitarbeiter bei Reading Elephant Laos, nachdem er bereits seit Januar 2020 als studentische Mitarbeiter auf Teilzeitbasis das Team verstärkte. Er wurde im Dorf Hom Souk, Distrikt Pha Oudom, Provinz Bokeo, als eines von elf Kindern geboren, wuchs dort auf, wo er auch die Grundschule beendete. Danach besuchte er die Sekundarstufe II im Dorf Ponglad. Er hat 2021 das Thonysaba College in Ban Houayxay abgeschlossen. Yim ist musisch und pädagogisch äußerst begabt. Er ist sehr kreativ und entwickelt gern verschiedene neue Formate für die Arbeit mit den Kindern. Yim organisiert u. a. die Touren mit dem e-Büchermobil zu den Grundschulen in der städtischen Nahzone und führt viele davon selbst durch. 

• Patithin Phetmeuangphuan (Khong)

  ist hauptberuflich Journalist in Vientiane. Patithin hat das Projekt seit 2016 mit entwickelt. Er arbeitet nebenbei auf Honorarbasis bei der Planung und Evaluierung der Projektaktivitäten sowie bei der Öffentlichkeitsarbeit mit, pflegt Kontakte zu Partnern und Unterstützern und vertritt Reading Elephant Laos bei Veranstaltungen in der Hauptstadt. Er stammt aus dem Dorf Nontae in der Provinz Vientiane und hat ein Studium an der Nationaluniversität von Laos als Englischlehrer abgeschlossen. Bei seinen Aufenthalten in Bokeo unterstützt er das Projekt im Lesehaus oder bei Touren der Büchermobile als Pädagoge.

• Bounthong Vongsavanh

  war Senior-Berater bei Reading Elephant Laos. Bounthong starb leider am 27. Mai im Alter von 61 Jahren. Wie sein Sohn Khamkeo stammt er aus dem Dorf Ban Numpouk in Bokeo und wuchs dort auf. Als Bounthong ein Kind war, gab es keine Kindergärten oder Vorschulen in Laos. Er beendete 1977 die Sekundarschule und bekam die Chance weiter zu studieren und sein Studium in der Sekundarstufe II fortzusetzen. Bounthong erhielt sehr viel Förderung durch die Lehrer an seiner Schule, so beschloss er, selbst Lehrer zu werden. Er absolvierte das Teacher Training College in Luang Namtha und kehrte dann nach weiteren Stationen in sein Heimatdorf Ban Numpouk als Schuldirektor zurück. – Das Team von Reading Elephant Laos wird ihn, seinen Rat und seine Wärme für immer vermissen.

Wir und unser Projektpartner verpflichten uns dazu,

• allen Kindern mit Wertschätzung zu begegnen und ihre Würde und Rechte zu achten,
• niemals Handlungen durchzuführen, die das Kindeswohl gefährden oder gar zu Misshandlung und sexuellem Missbrauch von Kindern führen,
• Mädchen und Jungen in ihrer gesunden physischen und psychischen Entwicklung zu unterstützen,
• aktiv nach den jeweiligen Möglichkeiten und Zuständigkeiten dazu beizutragen, ein für Kinder sicheres Umfeld aufzubauen und zu bewahren,
• die Meinung und Sorgen von Kindern ernst zu nehmen und sie als Persönlichkeiten zu fördern sowie alle Kinder mit Respekt zu behandeln,
• achtsam mit Nähe und Distanz umzugehen und die Intimsphäre sowie die persönlichen Schamgrenzen der Kinder unbedingt zu respektieren,
• nach Möglichkeit die „Zwei-Erwachsenen-Regel“ zu befolgen, das heißt dafür Sorge tragen, dass eine weiterere erwachsene Person anwesend ist, wenn Einzelgespräche geführt werden oder wenn Kinder bei Veranstaltungen oder Projektbesuchen anwesend sind,
• kulturelle Gegebenheiten im Kontakt mit Kindern zu berücksichtigen,
• im Rahmen unserer Presse-, Bildungs- und Öffentlichkeitsarbeit sicherzustellen, dass die Würde von Kindern und Jugendlichen stets gewahrt bleibt,
• achtsam mit Vertrauens- oder Autoritätsstellungen umzugehen,
• bei beobachteten Grenzverletzungen sofortige Maßnahmen zum Schutz der Kinder einzuleiten,
• im Falle eines begründeten Verdachts auf Kindeswohlgefährdung unmittelbar die zuständigen Ansprechpartner zu informieren,
• andere Personen im Umfeld der Kinder für diese Thematik zu sensibilisieren,
• gegen rassistisches, diskriminierendes, gewalttätiges und sexistisches Verhalten, ob in Wort oder Tat, aktiv Stellung zu beziehen.

Die vollständige Kindesschutz-Richtlinie mit Fallmanagement kann beim Vorstand des Vereins angefordert werden.